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正文:

傳統(tǒng)中，『顯微鏡的入門』這段，搭配著『細(xì)胞構(gòu)造』和『單、多細(xì)胞生物』的介紹，

大抵設(shè)計了三堂課，包括

一、顯微鏡的認(rèn)識操作(包含玻片標(biāo)本的制作)

二、水中小生物

三、動植物細(xì)胞(包括：人的口腔皮膜細(xì)胞和葉的下表皮細(xì)胞)

　

實質(zhì)上，三堂課是絕對不夠的，在實際教學(xué)上，應(yīng)該要四至五堂課：

一、進(jìn)入實驗室：分組；認(rèn)識實驗室；實驗室規(guī)則簡述；

        認(rèn)識顯微鏡的構(gòu)造：影片 10分鐘；拿取兩種顯微鏡；兩人負(fù)責(zé)了解一種顯微鏡，

                                            利用字母玻片完成習(xí)作第一頁(關(guān)于顯微鏡的外型構(gòu)造等問題)

                                            切實要求收好顯微鏡、收拾好桌面椅子與地面等。

二、制作玻片標(biāo)本：各組自行制作『偶像玻片』，并交換顯微鏡以求兩種都會操作，

        進(jìn)階操作顯微鏡：利用偶像玻片試驗兩種顯微鏡下玻片移動方向與像的移動之異同，

                                        完成習(xí)作第二、三頁。

                                        切實要求將使用過的玻片弄乾、弄淨(jìng)。

【以上各組需要解剖顯微鏡、複式顯微鏡各一架】

【以下各組需要 複式顯微鏡 兩架】

三、口腔皮膜細(xì)胞的觀察：學(xué)習(xí)使用染料，利用顯微鏡找出細(xì)胞，并學(xué)習(xí)何謂紀(jì)錄。

                                                切實要求紀(jì)錄時應(yīng)標(biāo)明倍數(shù)、細(xì)胞構(gòu)造等。

四、葉下表皮組織的觀察：在了解『組成層次』以后，學(xué)習(xí)撕表皮、切表皮作玻片，

                                                會判斷上或下表皮，顯微鏡下找出保衛(wèi)細(xì)胞、換高倍鏡，

                                                紀(jì)錄下表皮組織的細(xì)胞圖像，并做比較。

                                                切實要求習(xí)作的討論應(yīng)詳實書寫以及訂正要用心。

五、水中小生物的觀察：給學(xué)生圖鑑，要他們至少找出三種，試著畫下來或文字描述，

                                            或利用時間重作動植物細(xì)胞的觀察以完成習(xí)作訂正。


-----------本文轉(zhuǎn)載自小魚看世界之生物教學(xué)資源------------------------------------------------

出自http://www.bjsgyq.com/北京顯微鏡百科